Wie die Heidelberger Studie von Peter Häfner beweist,
schneiden Kinder aus Waldkindergärten in den schulrelevanten Bereichen
- Motivation, Konzentration und Ausdauer
- Mitarbeit im Unterricht
- Musische Fähigkeiten
- Sachunterricht
- Soziale Kompetenz
- Fähigkeit zur friedlichen Konfliktlösung
sehr gut und im Vergleich zu Kindern aus Hauskindergärten, besser ab.
Über die gesamte Kindergartenzeit begleiten unsere Erzieherinnen die Entwicklung der Kinder sehr intensiv. Die Waldmäuse lernen altersgerecht. Im letzen Kindergartenjahr besuchen die Kinder die
Waldschule. Hier findet in einer Kleinstgruppe vorschulisches Lernen statt, in dem die Kinder erste Prüfungssituationen erfahren und selbstverständlich meistern. Somit wird das individuelle
Selbstbewusstsein für den Schulstart gestärkt.
